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地震来临守护学生的幼师

来源:betway必威官方网站 时间:2022-06-15 点击数:


适用专业学前教育、婴幼儿托育服务与管理、早期教育

适用课程学前儿童心理学

适用知识点学前儿童亲社会行为

思政元素第一时间想到的是学生,无私、爱人之心,责任心

具体内容

6月1日四川省雅安市范围内相隔3分钟突发两次地震,绵阳一所幼儿园的女幼师不顾自己安危,短短几十秒内,冷静而迅速地帮助每一个孩子安全躲避的视频在网上广为传播,被无数网友点赞。

29岁的陈海燕是绵阳市川幼春晖阳光实验幼儿园中(二)班老师。地震发生时,教室一阵摇晃,平均年龄只有4岁的孩子们在陈海燕的引导下迅速钻到课桌下。陈海燕压低身体,挨个跑向每一张桌旁,确认孩子们是否保护好自己,并用手轻拍身边孩子的后背安抚他们。

引入思路:亲社会行为又叫利社会行为,是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处,而行为者却自觉自愿给行为受体带来利益的一类行为。通过陈海燕的新闻事迹,对待幼儿的无私、有责任心、大爱,培养学生的亲社会行为。


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